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“我国工程专业的学生生源好、规模大,就业市场和创新空间广阔,在这种条件下,就是要培养和激发他们的创新能力。”潘云鹤院士在报告中指出,我国在21世纪的发展中迫切需要五类工程人才:第一类,理论+技术实践,解决工程问题的工程技术人才;第二类,理论+发展新技术,发表科研成果的工程科学人才;第三类,理论+技术实践+新技术在本专业的应用,技术集成创新人才;第四类,理论+技术实践+创新设计,产品创意设计人才;第五类,理论+技术实践+创业与市场能力,工程管理与经营人才。

中国侨网消息:据日本中文导报网报道,“512”汶川大地震快一周年了,经过一年的恢复,震灾受灾者的健康与生活状况令人关注。3月27日,日本兵库县立大学与中国四川大学联合举办的四川震灾受灾者的健康与生活等调查报告会,在兵库县明石市兵库县立大学地域保护开发研究所举行。调查显示,在2070名受灾者中有半数人可能已经患有创伤后应激障碍(PTSD)症状。

有关“大学要不要实行通识教育”的话题,近年来渐已达成共识,并正在成为中国高等教育改革的一种趋势。但“通识教育”怎样进行,如何达到“培养心智、提高思维能力、社会责任感和人格理想”的通识教育目标,却成为新的课题。在一些学校的实践中,通识教育的相关课程成了学生“混学分”的代名词。

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“爱情当然比学位证重要。”吴少杰同学告诉记者:“社会上没有学位证的人很多,他们一样可以很幸福,但如果没有爱情,就会少了很多甜蜜。”

她说,在去年第五届两岸经贸文化论坛期间,大陆教育主管部门曾宣布,大陆高校可免试接收学测成绩达“顶标级”的台湾高中毕业生。目前,有关准备工作已就绪。自今年起,凡在台湾参加学测考试,成绩达“顶标级”的台湾高中毕业生可直接向大陆123所高校申请就读,经面试合格后即可录取。

继四川汶川特大地震、青海玉树地震之后,中国政府再次决定为自然灾害中罹难的同胞举行全国哀悼活动,停止一切公共娱乐活动。庄严之仪,表达的是对生命的尊重。

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男篮决赛呈现“低比分高分差”,北京队以58:36战胜江苏队夺冠。北京队始终将分差维持在20分左右,江苏队进攻不利,投篮命中率极低,最终以大比分败北。

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2005年,法国科学家伊夫肖万、美国科学家罗伯特格拉布和理查德施罗克。他们因在烯烃复分解反应研究领域作出的贡献而获奖。

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警方很快抓获了暂住于浙江义乌的犯罪嫌疑人何某。何某在法庭上供认,他分别向南京、苏州、上海等地邮寄了44封敲诈信件,其中,南京20封,苏州15封,上海9封。

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欧阳康:建设大学精神的思路就是不要追求统一的和固定的思路。我们不能指望出现一种固定的、现成的大学精神模式,来指导我们向它靠拢。从大学精神的发生我们就可以看出,它的出现,是人类科学精神和自由精神的象征,是民族精神时代化的一种体现,也是各个学校的个性化办学理念的一种提升,所以它是一个不断发展的、变革的概念,是一种具有引领功能的趋向和态势,可能具有多样化的丰富内容。我们可以从人类精神、民族精神和学校精神三个层面的交融中探讨和创建大学精神,但不可能有一个现成的单一的和固定的思路来指导我们进行建设——它要求我们不断地对现有的问题进行反思,同时引领我们积极地去追求更高端的人类文化。

责编 左文亮

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