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3U官方网2018-09-26

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记者从鄂尔多斯市政府了解到,市、旗(区)两级将按照驻地分别负责的原则,主动与本市境内的434户规模以上企业对接,通过采取为企业开展各类人才的订单式培养等方式,实现每个企业聘用鄂尔多斯籍生源的大中专毕业生不少于10名。其中凡在本市境内新建的企业、新上项目,鄂尔多斯籍就业人员要达到70%以上的目标。计划通过此项措施,全市实现3000至4000人就业。

校长理查德凯恩斯(RichardCairns)说:“我们做出这个决定是为了保证布莱顿学校毕业的学生能为21世纪做好准备。”

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  日前,国家大剧院戏剧场,2008年民族艺术进校园活动在数百名中小学生的掌声中拉开帷幕。来自北京歌剧舞剧院、北方昆曲剧院、北京市曲剧团等院团的艺术家们,为中小学生奉献了一堂精彩的“民族艺术课”。

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在听音过程中,考生的思路要想跟上录音的意流,把握信息的走向,必须将注意力投放在识别某些信号词上,这对提高获取信息的效率起着至关重要的作用。所谓信号词,是指人们在交流过程中用来构架语句间、语段或语篇的脉络,以帮助他人理解或抓住说话人思路的逻辑关系衔接词。这些词按其功能分为:表示列举、增补关系的信号词,如and、inadditionto、onemorething等;表示转折或对比关系的信号词,如although、bycontrast、asamatteroffact等;表示顺序或序列关系的信号词,如first、before、firstofall等;表示解释或强调关系的信号词,如thatis、inparticular、Imean等;表示因果关系的信号词,如asaresult、therefore、since等;表示归纳、结论性关系的信号词,如asaresult、altogether、finally等;表示各种语义衔接关系的常用词句,如Andnowwewill…、I’dliketomoveonto…、nowtellme等。掌握了上述信号词及其功能,考生就能意识到说话人先说什么、后说什么,什么时候转问题,即便是遇到生词或错过了一两句,也可以对上下文内容做出合乎逻辑的推测判断,保持思维的连贯性,更好地理解整个语段的内容。

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责编 左云霞

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