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同时,财政部、教育部要求各地全面落实农村义务教育经费保障机制改革各项政策,继续实行免学杂费、免教科书费,对家庭经济困难寄宿生补助生活费。做好城市义务教育阶段学生免除学杂费工作,对享受城市居民最低生活保障政策家庭的义务教育阶段学生,继续免费提供教科书,并对家庭经济困难的寄宿学生补助生活费。

当网络不断冲击着人们的生活方式和价值观念时,读书这一惯常行为也未能幸免。但应该承认,阅读并没有因网络而销声匿迹,而是拥有了更广阔的空间。

西安作为全国教育资源最发达、最丰富的地区之一,相对于其他城市来讲,学生、家长选择的余地大、空间多,教育选择更呈现出多元化的状态。记者从各重点中职学校了解到,从人才需求角度来讲,依据西安的总体经济结构、社会现状,高端人才的需求比例更多一些,这也是一个用人需求的导向。而从宏观上来看,中国在国际中的经济发展定位,现阶段还处于发展状态,国家的功能定位,特别需要有大批初中级人才的支撑。

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《亲历香港回归祖国》一书,是驻港部队的首任司令员刘镇武将军围绕如何更好地履行驻港部队司令员职责的所思、所想、所感、所闻、所做。从书中可以强烈地感受到:刘将军为圆满完成党和人民交给的重要任务,建一流部队、创一流业绩的高度责任感和使命感;站在人民大会堂前,看到对面香港回归“倒计时”牌时的紧迫感;率领部队顺利进驻香港的自豪感以及居功不傲、进退自如的大将风度。从书中还可以看出:刘将军治军带兵的智慧与艺术、对外交往的胆识与魅力、为人处事的坦荡与无私,以及政治上的清醒坚定、思想上的深邃敏锐、作风上的求真务实、工作上的敬业奉献、领导上的率先垂范、情趣上的丰富高雅。

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  二

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走出象牙塔,服务奥运会,是我国高校服务社会的具体体现,也是高校的应担之责。当前,我国高等教育有着人才培养、科学研究、服务社会三大功能,北京奥运会则为这些功能的拓展提供了阵地和强有力的支持。

在培训对象的界定上,条例规定“具有本市农业户籍的劳动者,具有本市非农业户籍从事农业生产的劳动者以及不具有本市户籍但在本市承租土地从事农业生产两年以上的劳动者”。这几乎是一个囊括所有培训对象的界定范围,仅农民教育培训一项,天津市财政每年投入十几个亿的资金,区县财政配套几百万到千万元资金不等。

正如有成功的人生亦有失败的人生一样,有像所谓成功学一样可以借鉴的人生技巧,亦有厚黑学一样不乏传人的歪门邪道。置身于一个充满竞争的世界,追求更顺溜、更成功,实在是再正常不过的人生诉求。笔者以为,在一个社会分工越来越细的时代,在人像商品一样需要更多特色因而术业有专攻的时代,一个人行有余力的话,学习一些正当的人生技能,并不是什么坏事。从这个意义上讲,所谓的“灰色技能”,亦不无可取的一面。比如,职业规划师、心理学家钟谷兰就认为,人的技能分为三种:第一种是知识技能,主要体现在学习上,也可以通过考试来验证;第二种是自我管理技能,主要体现在对事认真负责,对工作热情积极等方面;第三种是可迁移技能,比如情绪的管理和沟通能力以及解决问题的能力等等。如果说学校和课堂可能更多只是解决了一种技能的话,那么后两种技能更多地要靠与人打交道中后天习得,且对于人生大有助益。

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  本报讯(记者陈瑞昌)平民校长姚止平塑像揭幕仪式日前在江苏省栟茶高级中学举行。江苏省纪委将姚止平作为省级重要典型进行宣传,省教育厅在全省教育系统组织开展向姚止平学习活动。

  校长的人文关怀是科学引领的重要途径。要让教师感到学校领导不是官,而是合作共事的同事,不是教师的对立面,而是教师的引领者和带头人。让教师体会到学校的尊重和关怀,教师就会自觉地把自己和学校融为一体,最大限度地发挥自己的聪明才智。

教育部国际司涉外教育监管处处长陶洪建认为,学生出国之前对自己、对国外都应有深入了解。在自己方面,经济能力、学习能力都很重要。有人说出国后打工付学费,要知道有的国家法规不允许学生打工,而且学生打工还要有时间才行。此外,留学和在国内读大学一样,都需要水平,不是有钱就一定能读,尤其是生活环境、学习环境改变以后,对学生独立学习的能力要求更高。

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何绍勇表示,灾区学校重建工作不但在硬件上满足要求,随着四川教育全面发展,在软件配套上也得到了新的充分调整,通过互派教师、校长,选派教育专家到灾区指导工作等方式来提升灾区学校的师资和管理水平,缩小城乡教育内涵发展差距,这样一来,推进义务教育均衡发展的要求也在灾区得到了落实和发展。(张浪)

责编 左移湘

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